Sproken
C1السويدية·50 بطاقة

عبارات اجتماعات أولياء الأمور

Föräldramöte و utvecklingssamtal — ما يُقال، وما يُقصد، ومن يتطوّع.

الطقسان الكبيران في الحياة المدرسية السويدية — föräldramötet و utvecklingssamtalet — بفلسفة «الراحة أولًا»، وسلّم الدعم، ويانصيب «ولي أمر الصف»، والممرّ الذي تعيش فيه المعلومات الحقيقية.

A father lovingly comforts a crying baby at a lively family gathering indoors.
الصورة: Trishik Bose على Pexels
  1. 1

    ett föräldramöte

    اجتماع أولياء الأمور

    نصيحة: للصف كله، مرة في الفصل الدراسي.

  2. 2

    ett utvecklingssamtal

    لقاء التطوّر (لقاء فردي مع المعلّم)

    نصيحة: أنت والمعلّم والطفل.

  3. 3

    barnet är med

    الطفل يشارك

    نصيحة: ويقود جزءًا منه. حرفيًّا: «الطفل معنا».

  4. 4

    tjugo minuter var

    عشرون دقيقة لكلٍّ منهم

    نصيحة: في موعد محجوز.

  5. 5

    boka tid på nätet

    أن يحجز موعدًا عبر الإنترنت

    نصيحة: حرفيًّا: «على الشبكة».

  6. 6

    sista tiden klockan sex

    آخر موعد في الساعة السادسة

    نصيحة: للوالدين العاملين.

  7. 7

    fylla i underlaget i förväg

    أن يملأ النموذج التحضيري مسبقًا

    نصيحة: الكلمة تعني «الأساس، المادة التحضيرية».

  8. 8

    hur trivs ditt barn i skolan?

    كيف يشعر طفلك في المدرسة؟

    نصيحة: السؤال الأول، دائمًا. الفعل ينتهي بـ -s.

  9. 9

    trivas i skolan

    أن يكون مرتاحًا وسعيدًا في المدرسة

    نصيحة: الكلمة التي تهتم بها المدارس السويدية أكثر من غيرها.

  10. 10

    trivsel före resultat

    الراحة النفسية قبل النتائج

    نصيحة: الأولوية المعلنة.

  11. 11

    det sociala

    الجانب الاجتماعي

    نصيحة: صفة تُستعمل اسمًا.

  12. 12

    har alla någon att leka med?

    هل لدى الجميع أحد يلعبون معه؟

    نصيحة: حرف الجر يأتي في آخر الجملة.

  13. 13

    vara inkluderad

    أن يكون مندمجًا

    نصيحة: اسم مفعول من فعل لاتيني الأصل.

  14. 14

    hamna utanför

    أن يُترك خارج المجموعة

    نصيحة: حرفيًّا: «ينتهي به الأمر في الخارج».

  15. 15

    en bra gruppdynamik

    ديناميكية جماعية جيدة

    نصيحة: كلمة مركّبة: «مجموعة» + «ديناميكية».

  16. 16

    klassen har landat

    استقرّ الصف

    نصيحة: حرفيًّا: «هبط الصف».

  17. 17

    styrkor och utmaningar

    نقاط القوة والتحديات

    نصيحة: لا يقولون «نقاط الضعف» أبدًا.

  18. 18

    ett utvecklingsområde

    مجال للتطوير

    نصيحة: الصياغة المهذّبة.

  19. 19

    nå kunskapskraven

    أن يبلغ المتطلبات المعرفية

    نصيحة: المعيار الرسمي.

  20. 20

    behöva mer tid

    أن يحتاج إلى مزيد من الوقت

    نصيحة: الصياغة اللطيفة.

  21. 21

    extra anpassningar

    تكييفات إضافية

    نصيحة: المستوى الأول من الدعم.

  22. 22

    särskilt stöd

    دعم خاص

    نصيحة: المستوى التالي، مع خطة مكتوبة. الدعم كلمة ett.

  23. 23

    ett åtgärdsprogram

    برنامج تدابير

    نصيحة: يمكنك الطعن فيه.

  24. 24

    en utredning

    إحالة للتقييم

    نصيحة: حرفيًّا: «تحقيق».

  25. 25

    vänta länge på en utredning

    أن ينتظر طويلًا للحصول على تقييم

    نصيحة: غالبًا سنة أو أكثر.

  26. 26

    driva det som förälder

    أن يدفع بالأمر كوالد

    نصيحة: وقد تضطر إلى ذلك.

  27. 27

    skriva till rektorn

    أن يكتب إلى المدير

    نصيحة: هو من يتحمّل الواجب القانوني.

  28. 28

    sätta mål tillsammans

    أن يضعوا أهدافًا معًا

    نصيحة: الفعل نفسه يعني «يُجلِس، يضع».

  29. 29

    tre mål för terminen

    ثلاثة أهداف للفصل الدراسي

    نصيحة: الفصل الدراسي بصيغة المعرفة.

  30. 30

    följa upp nästa gång

    أن يتابع في المرة القادمة

    نصيحة: فعل مركّب مع أداة «إلى الأعلى».

  31. 31

    vad kan vi göra hemma?

    ماذا يمكننا أن نفعل في البيت؟

    نصيحة: السؤال المفيد.

  32. 32

    läsa tillsammans, mest

    القراءة معًا، في الأغلب

    نصيحة: الجواب، تسع مرات من عشر.

  33. 33

    klasskassan

    صندوق الصف

    نصيحة: لرحلة الصف السادس.

  34. 34

    vem vill vara klassförälder?

    من يريد أن يكون ولي أمر ممثّلًا للصف؟

    نصيحة: والصمت الذي يتبعه.

  35. 35

    ingen räcker upp handen

    لا أحد يرفع يده

    نصيحة: فعل مع أداة يعني «يمدّ إلى الأعلى».

  36. 36

    bli frivilligt anmäld av sin partner

    أن يُسجَّل «متطوّعًا» من قبل شريكه

    نصيحة: مفارقة: تطوّع لم تختره.

  37. 37

    ett schema för skoldiscot

    جدول مناوبات لحفلة الرقص المدرسية

    نصيحة: الحفلة كلمة ett.

  38. 38

    baka till försäljningen

    أن يخبز من أجل البيع

    نصيحة: البيع بصيغة المعرفة.

  39. 39

    ett loppisbord

    طاولة بيع أغراض مستعملة

    نصيحة: كلمة مركّبة تبدأ بـ «سوق المستعمل».

  40. 40

    mobilpolicyn

    سياسة الهواتف المحمولة

    نصيحة: الهواتف في صندوق، في معظم المدارس.

  41. 41

    skärmar hemma också

    الشاشات في البيت أيضًا

    نصيحة: النقاش في كل اجتماع أهل.

  42. 42

    läggtider på skolveckor

    مواعيد النوم في أيام الدراسة

    نصيحة: حرفيًّا: «أوقات الإضجاع في أسابيع المدرسة».

  43. 43

    kalasreglerna

    آداب حفلات أعياد الميلاد

    نصيحة: حرفيًّا: «قواعد الحفلة» — ادعُ الجميع أو لا أحد.

  44. 44

    bjuda hela klassen

    أن يدعو الصف كله

    نصيحة: أو كل البنات، أو كل الأولاد.

  45. 45

    ingen ska lämnas utanför

    لا ينبغي أن يُترك أحد خارجًا

    نصيحة: المبدأ وراء ذلك. مبني للمجهول بـ -s.

  46. 46

    kaffe och bulle efteråt

    قهوة وكعكة بعدها

    نصيحة: الكعكة هنا كعكة القرفة السويدية النموذجية.

  47. 47

    mötet drog över

    تجاوز الاجتماع وقته

    نصيحة: حرفيًّا: «سحب فوق».

  48. 48

    men det var värt att gå

    لكن الذهاب كان يستحق

    نصيحة: الصفة تعني «جدير، يستحق».

  49. 49

    man får veta mest i korridoren

    تعرف أكثر شيء في الممرّ

    نصيحة: حرفيًّا: «المرء يحصل على معرفة أكثر في الممرّ».

  50. 50

    vi ses på nästa

    نراكم في الاجتماع القادم

    نصيحة: فعل بـ -s يعني «نرى بعضنا».