Sproken
B1Swedish·50 cards

Questions to Ask a Teacher

What to actually ask at a development talk — about learning, friends and support.

Utvecklingssamtalet — the Swedish parent-teacher talk — in fifty questions: wellbeing first, then reading and maths, support routes, homework battles, and ending on what your child is proud of.

Teacher explaining geometry as students engage in a modern classroom setting.
Photo: Max Fischer on Pexels
  1. 1

    Hur går det för mitt barn?

    How is my child doing?

  2. 2

    Hur verkar han i klassrummet?

    How does he seem in class?

  3. 3

    Verkar hon trivas här?

    Does she seem happy here?

  4. 4

    Har han kompisar?

    Does he have friends?

  5. 5

    Vem leker hon med?

    Who does she play with?

  6. 6

    Är någon utanför?

    Is anyone left out?

  7. 7

    Har något hänt som jag borde veta?

    Has anything happened I should know?

  8. 8

    Hur fungerar klassen som grupp?

    How is the class as a group?

  9. 9

    Är det lugn arbetsmiljö?

    Is it a calm working environment?

  10. 10

    Hur går det med läsningen?

    How is the reading going?

  11. 11

    Och matten?

    And the maths?

  12. 12

    Ligger han där han borde?

    Is he where he should be?

  13. 13

    Vad betyder det i praktiken?

    What does that mean in practice?

  14. 14

    Vilka kunskapskrav gäller?

    Which requirements are we talking about?

  15. 15

    Tycker hon att det är för lätt?

    Is she finding it too easy?

  16. 16

    Kan hon få större utmaningar?

    Can she be challenged more?

  17. 17

    Behöver han extra stöd?

    Does he need extra support?

  18. 18

    Vilket stöd finns att få?

    What support is available?

  19. 19

    Vad har ni provat hittills?

    What have you tried so far?

  20. 20

    Har det hjälpt?

    Has it helped?

  21. 21

    Vad händer om det inte gör det?

    What happens if it doesn't?

  22. 22

    Ska vi begära en utredning?

    Should we ask for an assessment?

  23. 23

    Hur lång tid tar det?

    How long does that take?

  24. 24

    Vem beslutar?

    Who decides?

  25. 25

    Kan jag prata med rektorn?

    Can I speak to the head?

  26. 26

    Kan vi få det skriftligt?

    Could we put that in writing?

  27. 27

    Vad kan vi göra hemma?

    What can we do at home?

  28. 28

    Hur mycket ska vi läsa?

    How much should we read?

  29. 29

    Förväntas det läxor?

    Is homework expected?

  30. 30

    Hur lång tid ska de ta?

    How long should it take?

  31. 31

    Vad gör man om hon vägrar?

    What if she refuses?

  32. 32

    Är det vanligt?

    Is that common?

  33. 33

    Märker ni om han är trött?

    How is he sleeping, do you notice?

  34. 34

    Märks skärmtid i skolan?

    Does screen time show at school?

  35. 35

    Vad gäller för mobiler?

    What's the phone policy?

  36. 36

    Hur hanterar ni konflikter?

    How do you handle conflicts?

  37. 37

    Vem kontaktar jag först?

    Who should I contact first?

  38. 38

    Hur når jag dig bäst?

    What's the best way to reach you?

  39. 39

    Via mejl eller plattformen?

    By email or the platform?

  40. 40

    Hur snabbt brukar ni svara?

    How quickly do you usually reply?

  41. 41

    När är nästa samtal?

    When is the next talk?

  42. 42

    Kan vi ses tidigare om det behövs?

    Can we meet sooner if needed?

  43. 43

    Är det något ni behöver från oss?

    Is there anything you need from us?

  44. 44

    Gör vi tillräckligt?

    Are we doing enough?

  45. 45

    Gör vi för mycket?

    Are we doing too much?

  46. 46

    Vad hade du gjort i vårt ställe?

    What would you do in our place?

  47. 47

    Är det något han är stolt över?

    Is there anything he's proud of?

  48. 48

    Det var fint att höra.

    That's good to hear.

  49. 49

    Tack för din tid.

    Thank you for your time.

  50. 50

    Vi ses i vår.

    We'll see you in the spring.